常識科是要使兒童對個人,家庭和社會有一定的認同及責任感, 並對個人身心健康的認知,大自然的奧秘,科學及資訊科技等各方面都有基本初步的認識, 從而培養他們學到基本的生活技能, 並能訓練他們具有更精銳的思考和分析的能力. 此外亦讓兒童在學習過程中,能養成良好的品德與健康的生活習慣, 使他們日後在待人處事方面, 具有積極,客觀和負責任的態度.

知識方面

使兒童對以下各項有基本的認識和了解
1.健康生活: 個人生理與心理的成長過程, 個人健康與正確的生活態度與方式
2.生活環境: 家庭,學校,社區,國家,甚至整個世界
3.自然世界: 動植物的一般生態狀況, 地球環境與人類的關係
4.科學與資訊科技: 科學,天文地理及現代先進科技與人類之密切關係及影響

技能方面
1.生活技能: 認識健康生活方式與人相處的方法
2.學習技能: 觀察四週環境現象, 利用操作簡單的科學/科技的器材,從閱讀報章,圖片及蒐集有關的資料來改善生活環境
3.思考技能: 整理及分析, 從觀察或蒐集所得之資料, 辨別事實, 明 白因果之關係, 運用科學方法及知識去解滍決日常生活問題

態度方面
1.對人方面: 人與社群之溝通, 相處和合作
2.對事方面: 抱羛著尋根究底的學習態度, 尊重不同的意見, 不同國家的文化和風俗習慣, 及不同的宗教, 並樂於參與有意義的活動
3.對社會及世界方面: 關心社會, 放眼看世界, 愛護大自然及珍惜天然資源
4.對新科技方面: 抱著積極的學習態度, 並加以發揚光大